Ｚ会ゴガク応援団

　こんにちは，ワタナベです

この前の日曜日にTOEIC通学講座（お茶の水教室）
にお邪魔してきました。
やはり生の授業は適度に緊張感があって，
学習がはかどりそうです

今タームはもうすでに半分が終わっていますが，
次タームの申込がすでに始まっている講座もあります

・TOEIC通学講座（お茶の水教室）今年度最終ターム！
　申込受付：12/1〜1/16　第１回授業：1/18
・TOEIC通学講座（新宿教室）第５ターム
申込受付：11/27まで　第１回授業：11/29
・TOEIC通学講座（新宿教室）今年度最終ターム！
申込受付：12/1〜1/29　第１回授業：1/31
・TOEFL通学講座（新宿教室）今年度最終ターム！
申込受付中！　第１回授業：1/11

とTOEFLまで勢い余ってお知らせしてしまいました…
が，話をもとに戻して…
田中先生とパトリック先生の授業を久しぶりに聞くことができましたが，
やはり刺激的な授業でした
そんなアツーイ授業の終了後，
一つの表現を巡ってお二人の先生が意見交換をしていました

話題になったのは“cross the overpass”という表現。

この英語を聞いて，皆さんはどのようなイメージを抱きますか
（overpassは「歩道橋」という意味。）

問題となるのは crossです。
この単語はもともと「十字型」という意味ですね。
そこから「〜を渡る」という意味が出てきます。

なーんだ，上の表現は「歩道橋を渡る」でいいじゃん

と思ったそこのあなたちょっと待ってください
crossの元の意味を考えてみてください。

「十字型」と「〜を渡る」の共通点は何でしょう

そうです，どこかで【十字】が必要なのです。
例えば，「道を渡る」なんて言う時にはOKなのです。
道と自分の歩く方向が【十字】を形作っていますね。

そこで，問題に戻ってみましょう。
歩道橋と歩く方向が【十字】を形作る
なんてことはありえるのでしょうか…
ここまで聞いて，“cross the overpass”という表現に対して
皆さんはどのようなイメージを抱きますか

と問題提起をしておいて，お話はここまでにします
皆様のご意見をお聞かせください


ではではー
（ワタナベ）

こんにちは。ベニヤマです

朝・晩はだいぶ冷えるようになりましたね。
私は会社まで自転車通勤なので、
マフラーと手袋は欠かせません…

さて、11/15(土)はTOEIC新宿教室の
最終授業にお邪魔してきました。

最終授業では、リスニング50問・リーディング50問と、
実際の試験の半分の問題数を解きます。
※もちろん、時間も実際の試験の半分の1時間！

リーディングでは、今までの授業での演習をいかして
皆さん、初めの頃よりは上手に時間配分をされていましたが、
最後まで終わらない…という声が多かったです

そんな受講生の方々に内山先生・中尾先生は
TOEIC本番の直前の今は、まとまった時間を確保して、
本番と同様、200問を2時間で解けるように
時間配分を確認することが大切だとおっしゃってました。

数問だけを解いている時には、時間配分ができても、
いざ、本番と同じボリュームになると、その多さに、
緊張してしまうのは当然です。

あとは、どうやって、その緊張感の中で問題を解くか、
自分なりに調整することが大事なんですね。


また、内山先生は、13時からリスニングが始まって、
リーディングが始まる13時45分から終了の15時までの
タイムスケジュールを作成しているそうです。

１問○秒で終わらせないと…ということはわかっていても、
実際の試験会場で時計を見ながら考えるのは、
大変ですよね。

でも、あらかじめタイムスケジュールを作成し、
○時○分にはPart6〔Part7〕を始める、とわかっていれば、
緊張していても安心ですね。


ぜひ、参考にしてみてください。
ではでは〜


追伸：現在、11/29から始まるTOEIC新宿教室、
1/11から始まるTOEFL新宿教室ともに好評受付中です。
ご興味のある方はぜひお問い合わせください！


（ベニヤマ）

皆さん、こんばんは！
マツザワです。
昨日、今日と晴天に恵まれたここ三島では、
雪化粧した富士山がきれいに見えましたよー


さて、「楽しんで努力を続ける」という話の続きになりますが…

『900点突破！上級者への新TOEIC Test 対策』
という書籍を担当した際に、
その中で取材させていただいた900点ホルダーの女性の方の
英語学習法をふと思い出したので、
今日はそのお話をしたいと思います

自分が楽しめる英語学習法、ということで、
「映画を見る」という方法をとっていらっしゃる方は
結構多いのではないかと思います。

最近では、DVDを利用すれば英語字幕を表示できたり、
字幕を消して見ることができたり…と、
英語の勉強に役立つうれしい機能がいっぱいですよね。

取材させていただいた彼女は、
この機能を最大限に活用して、
効果的な学習法を編み出していたんです

彼女のとった方法とは「映画の6度見」です。

�@日本語字幕で見る→�A英語字幕で見る→�B字幕なしで見る

このセットを２回繰り返すんだそうです
２×３＝６回、
これだけみっちり取り組めば、効果テキメンですよね〜

いきなり映画１本分、まるまるこうやって見ようとしたら、
たぶん息切れしてしまうと思うので、
「今日はこの場面」というように
短く区切ってやってみるといいと思います。

実は私もこの前、
『ファインディング・ニモ』でこれをやってみたのですが、
続けたら確かに力がつきそうだな〜と思いました。
かなりの根気が必要だなーと感じましたが…

ちなみに。

『900点突破！上級者への新TOEIC Test 対策』には、
TOEICの演習問題だけでなく、
こんな学習法インタビューのコラムも掲載されていますので、
興味を持たれた方はぜひ書店で手にとってみてくださいね！


最後に…
まったくの余談ですが……

さかいちゃんの記事にある「スキマ時間」という言葉。
これを見ると、いつもど〜〜〜しても
「スキマスイッチ」を思い浮かべてしまうマツザワです。
すみません、ファンなんで
注）ご存知ない方のために…
スキマスイッチは2人組の男性ミュージシャンですよ〜。

しょーもないシメでごめんなさい
それでは、また〜


（マツザワ）

こんにちは、さかいです。
だんだんと寒くなってきましたね…。
ついつい、コンビニのレジ前の食べ物（肉まん、おでんなど）に
手が伸びる時期です…

ですが、Ｚ会の秋はまだ、もう少し続きます！
「勉強の秋、読書の秋　TOEIC応援キャンペーン」
インターネットでTOEIC通信講座のお申し込みをされた方を対象に、
抽選で100名様にＺ会の語学書を１冊プレゼントしています
今週末、11/16(日)までですので、どうぞお見逃しなく！

さて、本日は忙しい時の学習法についてアドバイスです。
「毎日取り組むのが一番！」と頭ではわかっていながらも、
なかなか継続して勉強を続けることって難しいんですよね…。

というわけで、忙しい皆さんにオススメしたいのは
「スキマ時間の利用」です。
ちょっとした時間でもいいので学習する、ということですね。
「そんなの知ってるよ〜」という方も多いかもしれませんが、
漠然と「スキマ時間を使おう」と思っているだけでは
結局のところ、なかなか実践できないものです。

そこで、忙しい英語学習者の皆さんには
「スキマ時間の学習を、毎日の生活の中に組み込むこと」
をご提案したいと思います。

例えば、顔を洗う、歯を磨くなど、
毎日、絶対にやらなくてはならないことってありますよね。
その活動の中に、英語学習も組み込んでしまうのです。

最近、私が実践してなかなか良いと思っているのが

「お風呂のお湯をためる時間に単語を覚える」

という学習法です。

お風呂のお湯は毎日ためるので、
その時間に勉強することにしてしまえば、必ず毎日学習できます
また、お風呂のお湯をためる時間なんて
せいぜい10〜15分くらいです。
そのくらいなら、学校や会社から帰ってきて疲れていても、
何とか集中できるものです
学習が終わったら、あったかいお風呂に入って
思う存分リラックスできるというおまけつきです

個人的には忙しい方にぜひオススメしたい
学習法だと思っているのですが…どうでしょうか？

他にも、何かよいスキマ時間の使い方を見つけたら、
ブログでお知らせしていきたいと思います

それでは、また次回！

（さかい）

とりやです。

この日曜日（9日）は
TOEFL講座の教室におじゃましてきました。

Hung 先生の Writing の授業では、
Integrated Tasks（読み聴きした内容に関して作文）
を学習していました。

あいにく手元にテキストを置いていなく、
Reading 部分の内容がわからず音声だけ聞いたのですが、
聞こえてきたのは「ミーアキャット※」の話題。
※meerkat は cat ではありません

へぇ！

ビジネスや日常的な話題ばかりのTOEIC用問題を
普段おもに扱っている自分としては、
ちょっと抵抗感が・・・。

でも、TOEFLではごくあたりまえ。
馴染みの有無なんて無関係に、
さまざまが学術的内容が取り上げられますから。

私が以前受験した時にも、
遺伝子に関する新発見、あほうどりの渡りのメカニズム、
ローマの古代史、さんご礁の生態などなど、
思わず「そんなの知らないよ！」と叫びたくなるような
話題ばかりだった記憶があります。

いちおうは、話題に関する知識がなくても
問題には解答できる作りになっているんですが、
知っているほうが楽なのはもちろんのこと。

「ミーアキャットって何?!」状態で問題に取り組むよりは、
「はいはい、あの動物ね」とイメージをしながら
文章を読んだり聞いたりしたほうが理解度も高まりますよね。

ということで、TOEFL 受験をお考えの皆さまは、
ぜひぜひアンテナを広く張って知識を蓄えておくとよいですよ〜。


さて、話を戻しますが、授業で聞こえてきた内容はこんなものでした
（私が聴き取れたところによれば）。

------------------
ミーアキャットには、
食事の時に一匹が見張り役となって立っているという習性がある。
見張り役の行動は（最前線に立って仲間の安全を守っているため）
一見利他的に見えるが、実はメリットも大きい。
いち早く敵を見つけられるので、素早く逃げることができる。
敵の注目は知らせを受けて逃げ回るその他のミーアキャットに
　　いくため、最前線に立っていた見張り役は目立たずに逃げられる。

人間の場合も同様。
例えば臓器提供は、本当に他人の利他的な行為なのだろうか。
それによって提供者の社会的な評価が上がるなど、
それなりに恩恵も受けるのではないだろうか。
------------------

・・・なかなかに挑戦的なスピーチですよね。
前半はミーアキャットの習性について
「そうなんだぁ。」なんて興味深く聴いていたのですが。

具体例に基づく主張。かなり説得力がありますね。。。

課題自体は、読んだ内容と聴いた内容を対比させながら
まとめるというものだったのですが、
なんだか、「ディベートにおける説得力のある論じ方」
を学んでいる気分になりました。
（私は授業を受けているわけでもないのに！）


試験対策をしながら雑学や説得力のある話し方などを
身につけられてしまう、そう考えれば、
やることが多くて大変なTOEFL対策も楽しくなります、よね!?

　こんにちは，ワタナベです

意味のわからないタイトルだと思われそうですが，
記事を読んでいけばわかるはずです。多分。

　さて，ここ２回連続して，
マツザワさんとさかいさんが，
リスニング力を上げるために
ぜひ参考にしたい学習法を示してくれました

その流れに乗っかって，
私のリスニング対策法をお教えしたいと思います。

　私の学習法は，マツザワさんに近いです。
でも，もっと体育会系（？）ですかね。
英語はひたすら音読しています。
リスニング音声のシャドウイング（っぽい）ことはもちろん，
リーディングの文章も音読しちゃいます。

なぜここまで音読にこだわるか。

音読って前に戻って読むことができないですよね？
英語を前から理解する練習になるんです。
それに，音読で英語が口に慣れるんですね。
いくら英語の知識があっても，
普段から英語を口にしていないと，
口がびっくりしちゃいます。


頭（脳）「英語いっきまーす！」
口「いきなり英語？いやいやちょっと待ってくださいよ。」
みたいな。

（我ながら，例えがひどい！）
だから，日頃から口を動かすトレーニングをしておくわけです。
そうです，口をパクパクです。タイトルの謎も解けましたね。

というわけで，皆さんもぜひ実践してみてください

今日はこの辺で終わりにしようと思います
こんなにアッサリでいいのか
不安な気持ちでいっぱいですが
大事なのは中身ですよね

他の応援団メンバーは
どのようなリスニング対策をしているのでしょうか
気になるところです


ではではー

（ワタナベ）

こんにちは、さかいです。
みなさん、秋の夜長、いかがお過ごしですか？

私は海外ドラマの「HEROES」にはまり、DVDを見まくる日々です
我ながら、「なぜ今になって？」という気がしなくもありませんが、
リスニングの学習にもなるはずなので、よしとします
日本のドラマにはない怒涛の展開で面白いですよ
お時間のある方はぜひ！

さて、先日、TOEIC通学講座・新宿教室の授業で、
受講生の方から、授業アンケートに
以下のようなコメントをいただきました。

受講生の声
リスニングが苦手なので、
ディクテーションをほぼ毎日するようにしています。
これは、先生のアドバイスから始めました。

※ディクテーション
　聴き取った英文を紙に書き出す学習法のこと。

リスニングが苦手…という声はよく耳にします。
それには、ただ聴き流すだけではなく、
ディクテーションなどのトレーニングを通して、
「自分の聴き取れないところをはっきりさせ、わかるまで聴く」
ことがオススメです！

そのため、Ｚ会のTOEIC通学講座では、
毎回、授業の最初にディクテーションテストを行っています。
「えー！毎回テスト！しかもリスニング！？」
なんて声が聞こえてきそうですが、
前回の授業で扱った問題から出題されるので、
ＣＤを使って授業の復習をしていれば聴き取ることができます

そのため、Ｚ会の受講生には
しっかりと復習して授業に臨まれる方がとっても多いです
「教室に通っても、結局授業でしか勉強しなさそう…」
と思っているあなた！
Ｚ会の講座は、実はもうちょっと意地悪です
ご自宅でも、みなさんに復習をしていただく仕掛けがしてあり、
２ヶ月の授業内容を確実に身につけることができます

（とはいえ、ご自宅で無理なく学習できる量ですので、
　「大変かも…」というご心配は不要です。ご安心ください）

その他の受講生からの声はこちらからお読みいただけます。
受講を考えている方は、どうぞご覧ください

さて、新宿教室は
11/29(土)から12月開講クラスがスタートします！
まだまだ授業見学、お申し込みを受付中ですので
ぜひぜひお問い合わせくださいね

私も受講生の皆さんに負けずに、
「HEROES」でディクテーションに励むことにします

それでは、また次回！


（さかい）

こんにちは！マツザワです。
３連休いかがお過ごしでしょうか？

TOEICを受験して１週間が過ぎました。
テストが終わってからというもの、
しばらくTOEICから意識が離れてしまっています…。
いけませんねー
喉元過ぎてもアツイ状態を保たないと！

そうそう、今回のテストも、直前１週間は
「英語の音を聴きまくる作戦」をとっていたのですが、
ただ音を流して聴くだけではなく、
ちょっと積極的に口を動かすようにしてみたんです。

私はまとまった長さのものを聞きたいと思ったので、
Part3か4の音声を流して練習していました
やり方としては↓のような感じです。

----------
�@ まずは何も見ないで音だけ聴いてみます。

�A たいてい「？？？」となる箇所があるので、
　 そこを中心にスクリプトを確認します。
　 ついでに和訳もチェック。

�B スクリプトを何度か音読します。

�C 再び音声を流して、
　 シャドウイング（っぽいこと）をやってみます。

�D 再び何も見ないで音だけ聴きます。
----------

�@〜�Eをやった直後には、
「直後」なので当然、ほぼ全部を聴き取れるのですが、
問題はこの耳の状態が後々まで続くかどうかですよね？

これ、意外と維持できるもんなんですね

数日たってから同じ音声を聴いてみたところ、
ちゃんと聴き取ることができました！

新しく聴く音声も、最初から同じように
大部分を聴き取れるというレベルに達するには
きっと時間がかかるのでしょうが、
少なくとも「あ、聴き取れた！」という成功体験は、
今後のモチベーションにつながること間違いなしと思いました。

今回のテストで効果を発揮してくれたかどうかは…
結果を見てのお楽しみ！ですが（笑）

ベニヤマさんも前で言っていますが、
楽しんで努力を積み重ねること、これは大事なポイントですよね。
「続ける」ことって想像以上に難しいことですが、
自分への挑戦として、頑張ってみようかな〜と思います


（マツザワ）

こんにちは。ベニヤマです。
そうです、今日はハロウィーンでした。


皆さん、何かイベントには参加されましたか？
ベニヤマは高校生の時以来、
ハロウィーンのイベントには縁遠くなってしまいました…


ご存知の方もいらっしゃるかもしれませんが、
パトリック先生がハロウィーンの
お話をいくつかブログにアップされているので、
ぜひご覧になってみてくださいね！

パトリック先生のブログは、英語と日本語で書かれているので、
生きた英語にたくさん触れられますので、オススメです


外国語学習の基本は何と言っても、
自分のものになるまで、繰り返し読んだり聴いたり、
話したり書いたりすることです！


この地道な努力の積み重ねを
何よりも楽しんで行えることが上達のカギです


楽しむためには、やっぱり素材選びがとても大切。
何度も使っているうちに飽きて…なんてことになったら、
ふりだしに戻ってしまいかねないです


そして、ゴール地点をイメージすることも忘れないでください。
●自分はどうなりたいのか
●何のために学習しているのか
などなど…

このあたりがクリアーになっていると、
道に迷うことなく、進めるはずです
時に、息抜きとしての寄り道は重要ですが


皆さんの学習の目的が、キャリアアップであっても、
スキルアップやスコアアップであっても、
本『応援団』をはじめ、Z会スタッフ一同、応援しています！


学問の秋からそろそろ冬になろうとしていますが、
皆さん、風邪をひかないように、
これからも頑張ってくださいね〜


（ベニヤマ）

こんにちは！マツザワです。
朝夕の冷え込みのせいか、別の理由か…
うっかり風邪をひいてしまいました

絶対に気合いで治しますけどねっ

さて。
26日（日）、私もとりやさんと同じく、
第142回TOEICテストを受験してきました！
さすがとりやさん、詳しい報告をアップしてくれていますね

私の個人的な感想としては…

Listeningは、Part 3の後半が難しいと感じました。
Part 2までは、ふんふん、いい感じかも？と答えていたものの、
Part 3の中盤以降で雲行きが怪しくなり…。
続くPart 4の難易度は普通だったような？
少なくとも、Part 3ほどの焦りは感じなかったように思います。

どうしても自信を持って臨めない、Part3…。
会話って途中でついていけなくなっちゃうんですよね…。

Readingでは、
Part 5で予定していた解答時間を少しオーバーしてしまいました
ちゃっちゃと判断しながら進めなければいけないところを、
う〜んと考えてしまうことが多く…。
設問文が長い時は特に、
解答に必要な文の要素をささっと見抜くことが必須。
これが今回はあまりスムーズにできませんでした。

Part 6では、今回は代名詞の問題が出ませんでしたね。
not only A but B の「not only」を選ばせる問題では、
butがだいぶ離れた位置にあって、即座に探せませんでした
大学受験の頃からよく目にしている表現だったのに…。
こちらも目標解答時間ギリギリでした。

Part 7、こちらは「読ませる問題」がとっても多かった
私が前回受験した5月もそうだったし、
ベニヤマさんのレポートによると9月もこうだったようですよね。
TOEICの出題方針、変わってきているのでしょうか…？
時間に余裕がない時に、すんなり読める図や表の問題がないと、
結構ドキドキ焦りますよね。
そして、ダブルパッセージの問題には流用問題が２つも！
頻繁に受験している方にとっては、
見覚えのある文章の多いPart 7だったのではないでしょうか。

１つ改めて実感したのは、
やっぱりTOEICは日頃の受験対策が肝心！ということです。
Part 3で話されている内容についていけなくなったのも、
Part 5・6で予想外に苦戦してしまったのも、
普段の訓練不足が一番の要因だったと思います。

にわか勉強では太刀打ちできないのがTOEIC。
確実に得点するためのコツを「知る」だけでなく
「実際に使う」ことができるよう、
頭と体に染み込ませなければなりませんね。

時間管理をしながらたくさん問題を解いて、
解いた後はしっかり復習

当たり前の作業ですが、
目標達成のためには、これが一番の近道なんですね


（マツザワ）