めざせ! 理系再受験

★梶川塾に看板を設置しました。



看板は通販で買ったのです。

でも、壁にコンクリートビスで止めるのは、工事の人に頼みました。

★北京五輪水泳で8個の金メダルをとった
マイケル・フェルプス選手は、なんと、

ADHD(注意欠陥多動性障害)だそうですね。

個人的には、障害も個人の特性の一つに過ぎないので
そればかり強調するのはあまり賛成ではないのですが、
あえて書いてみます。

同じ発達障害を抱えた人にとっては希望になると思います。

もちろん、健常者に水泳の得意な人も苦手な人もいるように
ADHDでも同様で、この障害が特に水泳に向いているというわけではない
ことは明らかです。

彼は、薬物での治療もしたそうなのですが、途中でやめて、
母親が水泳をさせたそうです。それが良かったのでしょう。


実は、


ADHDの特徴は、注意欠陥とともに、過集中があるのです。

特定のことにだけ、異常な集中力を発揮するというわけです。

このため、一般に運動も勉強も音楽も絵画も苦手ということになりがち
なのですが、なにかに猛烈な強みをもっている場合があります。

フェルプス選手は水泳に集中したということでしょう。

つまり、障害があったのに、金メダルが取れたというよりは、

「障害があったからうまくいった。」

といえます。

このように、才能を開花するには、(本人の努力は当然として)
周りのサポートなしにはできないといえます。

おそらく、フェルプス選手に対して行った周りの大人の配慮は
健常者であったとしても有効であったことは間違いないでしょう。

ビジネスの世界でよくあるのが、方法論にこだわりすぎる問題です。


受験でも、方法論をどうしようとか、こだわりすぎるとうまくいかないことは
よくあります。


そういう私も、大学受験の合格体験記を読みふけるタイプでした。(笑)

だいだいこういうのは、見栄をはってかっこいいことしか書かない人を多いのですが、
(問題集とか、難しいものばかりあげていたりする。)私は喜んで読んでいたのですね。

実際、自分なりのやり方を編み出さないかぎり、なかなか進まないものです。


さらに、仕事術や勉強術の場合、(本来とは別の)問題があらわれます。


多くの効率的な方法とは、ひと言でいうと、

「合理的の手の抜き方」

に他ならないのです。

つまり、全体がある程度わかっている、できる人にとっては
重点項目に力を入れるので、はやく達成することができる。


でも、基本的なことがわかっていなければ、かえってうまくいかないことが
多いのです。


つまり、方法論とは、

「できる人が、ますますできるようになる方法」

なわけです。


ところが、

それは、仕事や勉強が嫌いで、できる限りやりたくないのです。

それで、少しでもはやく終わらせる方法を知りたいというのです。

そもそも、少しでも楽をしたいという出発点ですでに負けています。

★引きこもりは、体によくない。

これは、引きこもりの問題であまり話題にならないことである。

今日はそれについて語ってみよう。

私の生徒によると、引きこもりの人は理由があるのだから、
それでいいんだなんてマスコミで言っている人がいたそうだが、

私に言わせると、


やはり、できる限り引きこもらない方が良いと思う。


以前引きこもりの人の救済をする団体の人がこう話しているのを聞いたことがある。


「(彼らの)体力は80代だ。」

実際そんなものである。


この話をした私の生徒も、
まあ、準引きこもりと言って良いかもしれないが、20代の受験生
80代の私の父よりも体力がない。

1日勉強すると、次の日は休みである。(笑)

★ポスドクとは、ポスト・ドクトラルの略で、研究者を目指す人が、博士号取得後に
研究室で研究に就業することをいう。

これは、世界的なシステムで、現在では多くの国、多くの分野で、
博士号取得後に、研究室で(有給で)働いている。

自然科学系の場合、独立研究者は、予算をとってこなければならないので
それには、実績が必要である。それでポスドクを2つぐらいやってから
大学に雇用されるわけである。

しかし、ポストの数は限られているわけで、現在その不安定な雇用形態の
問題が話題になっている。


博士号で力尽きてしまい、ポスドクもやらなかった私ががいうのもなんだが、
ぜひ、一言コメントをしておきたい。


研究者になりたい人の場合、

研究者になるのは、芸術家になるのと同じ覚悟が必要である。

これが暗黙の前提になるのである。

★自己実現を目指して、ワーキングプアになってしまうという問題がある。

阿部真大(あべ まさひろ)『搾取される若者たち』(集英社)では、著者自身が
バイク便ライダーとなって、参与観察により、バイク便ライダーの特性と職場について興味深い報告をしている。


参与観察とは、文化人類学や社会学の研究で使われるフィールドワークの一種で、
実際に研究者が、観察したい行動をやってみるというやり方である。

さて、本書によると、彼らは、バイクが大好きで、バイク便の仕事にのめり込んでしまう。


私としては、暴走族などよりは、仕事をしてくれたほうがよほどましなのだが、

これはまずいことになるのである。


結果として、彼らは、ぼろぽろになるまで働いて、体を壊してやめていくというのである。


たしかに、

自己実現と仕事と不安定就労との組合わせというのは、

最悪の相性になりうる。


★ところで、同様のことは、

起業ではよくある話かもしれない。(笑)

そもそも自営業は100%歩合制の仕事である(正確にはもっと条件がきつい)といえる。

そして、好きを仕事にとかいわれて、思わず起業してしまうわけだ。


さらにいうと、これは、

研究者や芸術家(ないし、志望者)についてもいえる。

やりがいのある仕事として、研究や芸術を目指すものは多いだろう。

その結果、職を失い、健康も失って燃え尽きてしまうリスクが間違いなく存在する。


★とにかくいえることは、平凡ではあるが、

健康第一ということだね。

今回は、指導する側からみて、相性というのはどういうもの
かを話しましょう。


これは、他では読めないと思います。


1．先生と生徒の相性について

しばしば、先生と生徒の相性というのが問題になります。


特に、家庭教師や個別指導では気にする保護者がいるのですね。


実際はどうなのでしょう。

経験豊富な個人指導の指導者・家庭教師にとって、生徒の相性というのはあるでしょうか。

下を読む前に、少し考えてみてください。










(考え中)















実は、相性というのは、あるけどないのです。

いや、ないけどあるのです。

詳しくいうと、以下のようになります。


(1)一般的にいえば、相性などほとんどない。

一般に相性が云々というときは、実は指導がうまく
いっていないだけなのです。

実力のある指導者は、うまく指導できる力があって当然で、
その意味では、相性などほぼありません。

実際、実力のある指導者は、相性が原因で交代されられる
ということは、ほとんどありません。


(2)それでも相性はあるのです。

教師も生徒も個性があります。だから、絶対的な向き不向き
が存在するのです。


特に問題なのは、先生の頭脳がよほど優秀で、
生徒のほうが、とても怠け者の場合です。


どうしてそんなことが、起こるのか、
詳細は省略しますが、


その場合、、、

なんと、相性の悪さに、生徒のほうが気がつかないのです。(笑)

むしろ、いい先生にであったと思っている。

何ヶ月たっても、成績が伸びないのに親子とも気がつかないという
信じられない事態が起こってしまうのです。

この場合、先生の側が、指導を辞退しなくてはなりません。


(3)先生を交代できるというのは意味があるか

大手の家庭教師センターの広告を見ると、

相性が悪ければ、講師を交代できると書いてあるところが
多くあります。

これは、営業上、

あと数ヶ月でも、指導期間を引き延ばそうとしているのです。

(大規模センターの場合、交代できること自体は悪くないと
思うのですが。)

家庭教師センターのセールストークにだまされてはいけません。

相性ではなく、単に、講師の指導がうまくないだけなのです。

★桜おる馬鹿。梅折らぬ馬鹿。

という。

同じ樹木なのに、世話の仕方は異なる。

・人もまた同じである。

生徒一人一人が異なっている。

何か同じやり方で誰もがうまくいくと思ったら大間違いだ。

人はみなそれぞれである。

★今回は、理科の勉強法について書いてみます。


理科(数学もだが)の試験勉強においては、理論や知識と、問題演習の
両方が必要です。

・どちらか一方では不足なのです。

先日教えたS君の場合、生物の問題演習が不足していました。

テキストで学んでいることは大切だが、それだけで足りなくて、
実際の問題を解いている中で、何を勉強していけば良いかが
わかるのです。

1月にTOEICを受験したのですが、結果は900点でした。(^^)

77日間で140点アップなのですが、どうやったのか。

少し書いてみますね。

その極意は、、、

「難しいことを考えずに、試験に出るところをやる。」

でした。

私は英語の専門家ではないのです。

だから、どうすれば通じる英語力を身につけることができるかと
いう問題に何かいわないほうがよいでしょう。

しかし、テスト対策の専門家ではあるのです。

そこで、試験対策の一般的な方法をTOEICに応用してみました。

実はTOEICは対策をとるのが難しい試験です。

医学部の入試のほうがよほど簡単ではあるのです。

でも、TOEICでも、試験が何を求めているか、正確に読み取ることができれば
最短距離で目標の得点をとることができます。

おいおい発表していく予定です。