Find me　〜薬学生的日常記〜

Ｚ会マスターコース・小平です。

8/14発行の携帯用Ｚ会総合メルマガに、「チューター日記」が紹介されました。
※携帯用「時事用語」メルマガも結構ためになりますよ・・・意外に難しい。

●チューター日記
関西の大学受験教室「Ｚ会マスターコース」の大学生チューターから、塾に対して不安を持っている中高生や進路や学習に悩んでいるＺ会会員のために、メッセージを発信していきます。大学生の日常などについても紹介していきます。
http://www.zkaiblog.com/ob03/
●合格Z 10,000人の声 OB・OG検索
検索結果が毎日ランダムで変わります。
http://www.zkai.jp/ob_og/index.php

※昨日はちょっとだけアクセス数が多目でしたね！

みなさん初めまして、こんばんは

チューター中瀬古です。
現在京都大学経済学部経営学科の４回生です。
主に上本町にいます。今日もいました。明日も朝からいます

さてさて夏休みも残りあと半月ばかり。あっという間ですよね、ほんとに。
毎日びっくりするくらい暑いですが、みなさん、モチベーション高く勉強できていますか？

今日はある生徒さんに学部についての質問を受けました。
「経済って何するの？」
何するんやろねー笑

私が経済学部を受けようと決めたのは、実は高３の夏休み最後の日でした。
それまでは阪大の法学部を目指していました。
法学部に入って、弁護士になろうかな、なんて漠然と思っていました。

そんな私がなぜ経済学部に志望を転換したのか。
なぜ京大にしたのか。

よく考えたら自然なことでした。

ほんとは法律より経済の勉強のほうがおもしろそうだと思っている自分がいたから。
京大に強い憧れを感じたから。
「文系＝弁護士を目指すもの」って思い込んでいたけれど、
実はもっと自分に合った職業がありそうだと感じたから。


夏休みが終わってしまってから志望校を変えることに
若干の不安はありましたが、
それ以上に、本当に自分がやりたいことを見つけられたことによる
モチベーションのアップが半端なかったんです。

何より勉強が苦じゃなくなったし、
疲れた時は、大学生になってる自分を想像して頑張ることができました。


みなさんは、どうして今の志望校を選択したのですか？

将来○○になりたいから。
〜なことをやってみたいと思うから。

いろいろ理由はありますよね。

どうしてもやる気が出ない時は、
自分が大学生になって、もしくは社会人になっている姿を思い浮かべてみてください。
憧れの姿、最高の自分を思い浮かべてみてください。

絶対にこうなりたい！って思ったら、
あとは少しでもそれに近づけるよう努力するのみ！！


モチベーション・コントロールです。

やる気とガッツで残りの夏を乗り切ってくださいね

チューター坂本です。
さすがお盆休み、京都は混雑で市バスがかなり遅れ、約束に遅刻しそうで冷や汗かきました

中高生のみなさんは夏休みも折り返し地点、中だるみなどしていませんか？まだ先は長いといって油断していると、あっという間に終わってしまいますよ。気を引き締めて

特に受験学年の皆さんは、そろそろ模試シーズンですね。模試の日付をうまくペースメーカーにしながら、計画的に勉強を進めましょう。例えば「○日までに化学の教科書は一通り終わらせる」などとおおよその計画でかまいません。あれもしなきゃこれもしなきゃ、と焦る一方で積み残しをしないよう、長い期間こそ見通しを立てて勉強することをお勧めします。

暑いからといって食事がいい加減になると、体調がすぐれなくていっそう中だるみを助長してしまいます脳のエネルギー源はグルコースだけですから、痩せたいと思って炭水化物を全然とらないなんてことをしてはいけませんよ。ちゃんと食事をとって、夏休み後半も頑張りましょう

はじめまして京都大学経済学部１回生の喜多です。西宮北口教室にいる僕を見つけたら、遠慮なく声をかけてくださいね。

さて、地理や現代社会、政治経済で受験しようと考えているみなさん！過去問や問題集を解くだけでは対策が難しい分野がありますね。

そう！時事問題です。

地理と政治経済で受験した僕が、昨年行っていた対策法をご紹介します。

まず、毎日、新聞を読むことができればベストです。新聞を読むことで「社会派としてのセンス」が養われます。もちろん、スポーツ欄だけとかでは、意味ないですよ。

でも、どーしても、新聞を読む気になれないネット人間のあなた！トップページを「googleニュース」にしてはいかがですか？（実は今、僕はこの方法をとっています）

さらにダメ押しの対策法！「朝日キーワード」などをチェックすることです！そこまで対策していた僕は、昨年のセンター政治経済の最後の問題；
三位一体の改革の内容として適当でないものを選べ。
　�@国庫補助負担金の廃止または縮減
　�A地方債の発行について国の関与を廃止
　�B国から地方自治体への財源移譲
　�C地方交付税の見直し
を見たとき、嬉しかったですよー。（正解は�Aですね）


ところで、8/13まで、京都河原町の高島屋7Fでは「びっくり！エコ100選」というイベント（入場無料）が開催されています（最終日17:00迄）。京都大学の学生が大いに関わっています。環境問題も時事問題の一つですね。よろしかったらぜひ見に行ってください。

こんばんは。チューター坂本です。

今日はオープンキャンパスで高校生たちといろいろ話してきました。京大について、大学生活について、など話題はいろいろでしたが、みんなが気になるのはやっぱり受験勉強の話。そのうちよく質問された内容のひとつ、高２の夏の勉強法について少し書いてみようと思います

高２の夏といえば、部活や文化祭などを中心に毎日過ごしている人が多いでしょう。というより、そうあるべきなんじゃないかと私は思います。乱暴な言い方かも知れませんが、そんなに早くから受験を意識しすぎてカリカリすることはありません。それよりも、高校でしかできない経験を精一杯にしてください。

そうする傍らで、どんな勉強をした方がいいのでしょうか。月並みな言い方ですが、やはり「基礎固め」に尽きると思います。今のうちから発展的な問題をばりばりこなす必要はありません。ひとまず、苦手な部分を補って、みなさんの学力の平らな土台を作ってやりましょう。学校や塾などでの既習事項を再確認するのはよい方法だと言えます。その上で、たとえば数学の確率分野が苦手ならそこを重点的に、といったように補っていくのです。もちろん、夏期講習を有効に活用して学力の底上げを図るのもおすすめです。

「自分には特に穴なんてない」そういう人は、発展的な問題に取り組んでみるのもよいでしょう。できる人がどんどん進めていくのになんの問題もありません。しかし、あくまでも全体的に穴をなくすことを優先するべきです。


先にも書いた通り、高校生を満喫することを疎かにしないでください。私は高２の３学期まで部活をしていて、それから「受験勉強」に取り組み始めましたがちゃんと現役で合格できています。基礎さえしっかりしていれば、高３になってから十分、応用力は伸びていきます。焦る必要はありませんよ

チューター坂本です。
今日から夏期講習は３タームですね。


さて、夏休みは勉強の重要な時期であるのはもちろんのこと、志望する大学についてよく知るにも重要な時期なんですよ。志望者たちに向けて大学がアピールする企画、すなわちオープンキャンパスが各大学で開催される時期ですから


私が高３だったとき、夏休みまでは、京大の試験に対する不安などもあって別の大学を志望していました。けれども、京大のオープンキャンパスに行ってみて、京大の雰囲気をなぜかしらとても気に入ったんです取り立てた根拠はなくて、ほんとに「なぜかしら」でしたが、確かに感じるところがあったのです。その日の帰り道ではもう、志望大学を京大に変えることを決心していました向こう見ずなヤツですね……

その後無事に合格して、今こうして大学生活を送っているわけです。あのときオープンキャンパスに行ったことが、私の進路を決めたといってもあながち過言ではありません。

私にとっては、京大がしっくりきました。しかしみなさんにとってどの大学がしっくりくるかは、体験してみないとわかりません。受験生のみなさんは勉強が忙しいとは思いますが、気分転換も兼ねて出かけてみてはいかがでしょう？高２生や高１生、中学生のみなさんも、興味がある大学にはぜひぜひ足を運んでみてくださいねっ


ところで、来る8/9(木)、10(金)に、京都大学オープンキャンパス2007が開催されます。この中で行われる企画でキャンパスツアーというものがあるのですが、実は私はそれを主催する委員会に属していて、当日もガイドとして参加者をご案内します手前味噌ですが、大変好評をいただいている企画です参加するよっていう人は、どうぞお楽しみに残念ながらオープンキャンパス全体が事前申し込み制で既に応募は締め切られているのですが、興味がある高２生以下のみなさんは、ぜひぜひ来年応募してください

はじめまして！京大教育３回の中山です。

主に京都にいます
社員の細谷さんとごく一部の人はひよっこってよびます
他の人はふつうに名前でよびます


さて、みなさんは夏期講習や学校の補習中だと思いますが、実は大学生も夏期講習みたいなのがあるんです。集中講義といって、夏休みなどの休み中に通常授業とはちがう授業が行なわれます。だいたい一日中授業×３日くらいで、まさに夏期講習と同じです。

僕もこないだこの集中講義を受けてきたのですが、やはりよかったです。集中講義はまず、普段の授業では受けられない他大学等の先生が授業にこられるので、いつもは聞けないような話が聞けてためのなります。また、短期間に集中して行なうので、前のことを忘れるというのがないので理解がしやすいです。なんといっても、ほんの数日の間に、身についた成長できたということが実感できるので、とてもうれしくなります。

みなさんも夏期講習等では、普段は勉強しないようなことあるいは角度を変えた勉強ができるのではないでしょうか。また、一週間でいいからある講座を本気でがんばるということをしてみてください。そうすればたった数日で自分がこんなにできるようになるんだってことが実感できると思います。



さて、こないだ僕が受けてきた集中講義の内容を簡単に紹介しておきます。

全部で２つ受けたのですが、１つめは統計の授業で統計的検定というものの方法について学びました。あのシグマ記号とかがばんばん出てきて、文系でも数学やっててよかったーと思いました。

２つめは感情についての授業で、これはわれわれが普段感情とよんでいるものが脳内でどのように表現されているか、つまり感情とは脳のどのような状態としてあらわすことができるのかということがメインテーマでした。



脳についてはカザワくんが書いていたみたいですが、脳はわからないことだらけですね。ちなみに、ネアンデルタール（やその脳）については僕も去年大学のゼミでやりました。「歌うネアンデルタール」という本をずっと読んでいくものでした。これによれば、現代のヒトなみに大きいその脳は（四次元ポケットの開発ではなく笑）歌うために使われていたそうです。つまりネアンデルタールは音楽（のようなもの）を発達させ、現代の言語の代わりに、コミュニケーションの道具として使っていたというのです。少し想像がつきにくいですが、おもしろいですね。

こんな感じで、音楽とは？言語とは？と考えてみると謎だらけだけれど、おもしろくないですか！？

例えば、中国の古代からの国名を「アルプス一万尺」のメロディにのせて歌いながらおぼえるとおぼえやすいんです。「殷周春秋戦国…」ってやってみてください。きっとおぼえられるはずです。

でも、よく考えてみるとこれは不思議ではないですか？ただの国名の羅列がメロディを使うだけでおぼえやすくなるんですよ！言語と音楽は、ヒトに進化する以前の昔は同じものだったというのが先ほどの本の主張なんですが、こんな現象もそのなごりかもしれませんね。興味ある人はこの本を読んでみてください。



いろいろ雑学も披露しちゃいましたが、みなさんよい夏休みを！！

こんにちはー
大阪大学工学部環境エネルギー工学科２回生チューター加藤です
初めましてのみなさん、どうぞよろしくおねがいします
大阪本部教室を中心に、意外に色んな教室に出没するのでもし見かけたら絡んでやってください

今日は自動車学校にきています。天気は晴れで、教習日和だなぁ、と思いつつ今日は洗濯日和だとちょっぴり主婦な気分でパソコンに向かってます笑
いやー、下宿してるときっと誰もが主婦になるんです、きっと

さてさて、私たちチューターとはZ会のOBOGの現役大学生、大学院生で、普段は主に教室運営のサポートや、時にはみなさんの相談を受けたり、質問を受けたり、とみなさんのお手伝いをさせてもらっています。

そんな私たちですが実はとある「出版物」をさせてもらっとります

ふふふ、びっくりしましたか

それは、教室内で本科では毎週、講習期間では定期的に出版している小テスト「マスターコースシリーズ」と、大学受験情報総合機関誌「パスタイム」のふたつです

まず、「マスターコースシリーズ」についてですが、増進会出版社「速読英単語」「速読英熟語」の二冊からそれぞれ１０点満点(基本的に)で小テストを作っています。
この二つはまさに、継続は力なり、という言葉とおりのテストです
なによりも英単語・英熟語はいくら持っていても宝の持ち腐れにはなりません
英語は大学受験ではほぼ必須なうえ、大学生になっても文理問わず英語は必要ですし

そして、「パスタイム」について。
これは、私たちチューターが大学生としてどんなことをしてるのか、また大学の実態ってどんなのか、チューターが受験生の時分にどういう過ごし方していたのか、どんな勉強方法だったのか、恋してたのか(笑)、などなど赤裸々にチューターが日々執筆しています
ちょっとした息抜きになってくれれば本望です

さて、今回はそんな「パスタイム」について少し言葉を付け加えさせてください。

パスタイムはなにも今始まったわけではありません
僕が高校生の時の当時のチューターさんが執筆していましたし、
そのチューターさんが高校生の時にもその頃のチューターさんがまたまた執筆していて、、、
と、つまりは今はもう社会人としてご活躍であろう方々が大学生チューターの頃に始められた、とても歴史あるものなのです

僕も高校の頃、パスタイムの愛読者の一人で、友人と一緒になって読んでいましたが、普段質問してるチューターの意外な一面が分かったり、チューターの通う大学に憧れを抱いたりしたものです。

こうして歴代チューターが引き継いできた「パスタイム」。
僕もこうして今は編集、執筆する立場にありますが、そこには共通する思いがあると感じています。「生徒のみなさんと一緒に歩を進めたい、なにか励みになることをしたい」という熱い思いのもと、執筆にあたっている、と。

結局はその思い、とはチューターの定義である「お手伝い」の一角なんです。
チューターである以上、なんとかしてみなさんの役に立ちたい。
僕は受験生の頃、チューターさんに色んな話を聞いてもらってとても励ましてもらえた。
そういうチューターになれたら、とずっと思いながら普段僕はZにいる。

読んでふぅん、と鼻をならしてくれていい、
あいつらこんなアホしてるんや、と笑ってくれてもいい、
あ、なんかよく分からんけどやる気出てきたかも？と思ってくれたらこのうえないんです。

とまぁ、最後しんみりしてしまって少し恥ずかしいですが(笑)、そんな感じでチューター一同によるパスタイム、今は夏期講習号として各教室に設置しています
コンテンツとしては「チューターは受験生の夏どんだけ勉強してたか？」「大学生はどう夏を過ごしてるの？」といったことが盛り込まれています
もし関心もってくれたらそっと手にとってほしいです

さて、長くなりましたが、まだチューターってよくわからんかった人も、今まで話に来てくれた人も、せっかくなんだからZ会を活用するという意味でも私たちをフルに活用してくださいね

今日は一日バスケを頑張ってきたチューターのカザワです。

最近英語を喋れるようになろうと積極的に留学生がたくさんいるサークルに参加したり、映画を字幕無しで見たりしているのですが、なかなか道が険しいです。。。。。

今日は、みなさんが勉強するときにフル活用している「脳」について書きます。

脳というのは、体の大きさに比例していると言われています。クジラだったら約7000グラム、ゾウは約5000グラムもあります。それに比べヒトは約1400グラム。。。。。クジラやゾウに負けてますね〜。。。。。。単なる「脳の大きさ」が直接知能の高さに関わっているわけではないようです。

ただ先ほど書いたように「脳」の大きさは体の大きさに比例するので、このままでは純粋に脳の大きさと知能を比較できません。ここで便利な脳化係数というものがあります。

脳化係数について、ちょっとだけ説明します。研究の結果から脊椎動物の脳は体重の0.66乗に比例することが解っています。ただこれは脊椎動物全体の基準値です。この基準値に対して何倍かによって脊椎動物全体の中で、どれだけ脳が大きいかという目安にしているのです。これが脳化係数。。。。。

ちなみに、イヌやネコの脳化係数は、だいたい基準値の1.0です。クジラは約1.8くらいです。。。。サルになると2.5とかになってきます。ヒトは高いです！約7.5です！ずば抜けてますね〜！！ちなみに他の動物で高いのはイルカです。イルカは脳化係数が約5.3！！イルカショーで見せる人間とイルカのコミュニケーションはイルカの知能の高さが為せる技なのですね〜！

ヒトは長い年月をかけて脳を進化させてきました。現在、最古の人類とされているのが約400万年ほど前のアウストラロピテクスです。実際に脳が残ってるわけではないので、正確な重さなどは判りませんが化石として見つかる頭蓋骨の大きさから、脳の容積はだいたい450ccほどだったとされています。これはゴリラやオラウータンなどの類人猿とさほど変わりません。。。。。

そこから約350万年ほどして、ようやく1000ccに到達します。このころに存在したのがジャワ原人や北京原人です。

その後さらに進化してネアンデルタール人が出現するのですが、このネアンデルタール人は現代人つまりホモ・サピエンスとしばらく共存していたそうです。

このネアンデルタール人！！なんと脳の容積が1600ccを越えていたようです！！ちなみに現代人は1200ccとちょっと。。。。。しかしこのネアンデルタール人、現代人との競争に負けて絶滅してしまったようです。。。。。。。

もしネアンデルタール人が競争に勝っていたら。。。。。。科学がもっと発展していたかもしれませんね〜！ドラえもんの四次元ポケットやタイムマシンやどこでもドアが作れていたかもしれません（笑）

ただネアンデルタール人が勝っていたら、僕らは存在しませんが。。。。。。

脳についてはまだまだ不思議なことが多いのですが、動物の歴史から見るとおもしろくないですか？？何百万年もかけてヒトが進化させてきた器官「脳」をフル活用すれば、きっと受験は乗り越えれます！！あとは努力だけです！！僕もフル活用して、英語を頑張りたいと思います。。。。。。

初めまして！！大阪府立大学理学部三回生のカザワと言います！主に大阪教室に生息しているので気軽に声をかけて下さい！！人に馴れているので決して噛みつきません（笑）


僕は主にちょっとした豆知識（？）みたいなやつを書いていきたいと思います。息抜きに読んでもらったり、普段の生活に取り入れたりして楽しんでください。

最近、暑いですね〜。夏になると、なんか体がしんどい。。。勉強をやらないといけないのに集中出来ない。。。。なんてこと、よくあると思います。いわゆる「夏バテ」ってやつですね。

ところで「夏バテ」になる大きな原因って何だと思いますか？？

実はビタミンB1不足が原因なんですね〜。ビタミンB1っていうのは糖をエネルギーに代謝するのを助ける働きがあります。これが不足すると糖はエネルギーに変えられず、エネルギー不足を引き起こします。ビタミンB1は体に貯蔵出来ないビタミンで、汗や尿と共にすぐに外に出てしまいます。たくさん汗をかき、たくさん水を飲む夏にビタミンB１が不足するのも不思議ではないですね。これが「夏バテ」のメカニズムなんです。ちなみにエネルギーに変えられなかった糖はどうなると思いますか？？


脂肪になります。。。。。。


だから疲れたからといって、チョコレートばかり取っていると体の中のビタミンB1があっというまに消費されて「夏バテ」を起こし、そしてどんどん太っていきますので、ご注意を。。。。


では何を食べたら言いのでしょう。。。。チョコレートも大事なのですが、糖質は結構とりやすいので、体の中で糖質不足というのはなかなかなりにくいのです。必要なのはビタミンB１！！ビタミンB1は豚肉や、レバーや、納豆などに含まれています。。。。よく「豚肉料理」を夏のスタミナ料理と言ったりしませんか？？こう呼ばれる理由は、実はビタミンB1が多く含まれているからなんですね〜。

ただこんなに凄いビタミンB1でも弱点があります。それは、「水に溶けやすい」ということと「熱に弱い」ということ。


最悪ですね。。。。。料理出来ません。。。。。


でもちゃんと解決方法があります。無ければ、人間夏になればみんな「夏バテ」です。。。。

実はビタミンB1は硫化アリルという物質とくっつくとアリチアミンという物質に代わり、これは熱にも水にも強いビタミンB1なのです！！


「へっ？？」って思った方、たくさんいると思います。。。。。まぁ、こういう難しい用語も雑学として覚えて、みんなに自慢してください。。。。」（笑）詳しく説明すると、硫化アリルというのは主に「タマネギ」や「ネギ」などに多く含まれています！！つまり豚肉を調理するときはタマネギと一緒に！納豆を食べるときはネギと一緒に食べると効率よくビタミンB１が摂取出来るのです！！

豚丼にタマネギが入っているのにも、納豆ご飯にネギが入っているのにもちゃんと理由があったわけですね〜。。。。。

どうでしたか？？「お〜！！」って思った方、明日みんなに自慢しましょう！！

まだまだ受験生の夏は始まったばかり！！しっかり食べて、しっかり勉強して、夏を乗り切りましょう！！