ＣＵＲＩＯＳ

夏[2008年06月30日(月) ]

みなさんこんにちは！今までずっと読んでくれていた人も、今日が初めての人も、また１週間よろしくお願いします！

夏…もう夏ですね。ＩＴＹは中学のころは水泳部に所属していたので春の大会が６月にあって夏の大会が７月にあり、しかも中学には温水プールがあるというなんとも大会の違いがわかりにくい状況下にあったのですが、この時期は体育系の部活だと１年のうちでも重要な試合があることが多い期間ですね。（スキーとかは別として…

今年の高校総体は埼玉県、埼玉は東京の北隣、ＩＴＹがすんでいるのは東京の北のほう、ということで高校総体の熱が早くも伝わってこようとしている感じなのですが、みなさんは何か熱くなっているものはありますか？

と、こんな質問をするのももう何回目かわからないので今日はその話はやめておいて。

ＩＴＹにとって夏といえば、１学期が終わって部活の試合がたくさんあって、ようやく夏休みになったと思ったらすぐ学校が始まって体育祭、そして秋に…という一年の中でも一番充実しているがためにすぐにすぎさってしまう期間だったのですが、みなさんもおそらく多くの人がすぐに過ぎ去ってしまうように感じることでしょう。

そんな時期に風邪だけは引かないようにきをつけましょうね！

と、昨日まで熱を出していたＩＴＹは強く思うのでした（笑）

気温[2008年06月28日(土) ]

さて、今日は打って変わってりかけいなトピックです。

最近暑いぐらいですが、今日は気温について。

といっても計り方の話ではありません。そんなの温度計見て適当に計ってください。誰でもできますよね。

さて

気温ってなんであるんでしょう？

気温とは空気の温度ですが、それがあがったり下がったりするのはなぜなんでしょう？

それを考えるためにはまず空気には何があるのかを考えなくてはいけません。

二酸化炭素が３ｐｐｍあるのはみなさんしっているでしょう。
他に８０％ぐらいの窒素と２０％ぐらいの酸素、その他たくさんの分子があります。

分子以外には何もないので気温がある原因はこいつらにあるといえそうです。

実際にそうで、気温の原因はこれらの分子が振動したり運動したりすることにあります。

みなさんもじっとしているときよりも体を動かしているときのほうがあたたかい・・・というか今の時期だと暑いですよね。イメージとしてはそんな感じです。（細かいことを言うと違いますが、イメージとしては問題ありません）

気温があるのは人間の１０－９倍の大きさの物質である分子が動き回って熱くなっているのが原因なんです。

力のある子　（まとめ）[2008年06月27日(金) ]

さて、みなさんに力のある子として心優しいＸ君と学問に対して熱いＹ君（昨日書いた内容はすべて独学だそうです）を紹介しましたが、実はＸ君とＹ君は同一人物です。以下Ｚ君と記述します。

ＩＴＹはＺ君とあって半年ぐらいは正直なところ人間的にも負けている、運動能力はおろか勉強に関する能力にも負けている、何も勝てない！！！と生まれて初めてコンプレックスに感じる期間があったぐらいです。（結局全部まけてるなら勝てるように学んでしまえばいいという結論に達し、いまではとても仲がよくなっているので結果はとてもいいのですが）

確かに中高一貫校に通っていると、それなりにおとなしくそれなりにやさしい生徒がそろっており、それなりにみんな勉強するので平均的に見れば公立校よりも勝っているように見えるかもしれません。

しかし、実際に評価されるのは個々人であることをわすれてはいけません。

中高一貫校に通う誰よりもやさしく、誰よりも好奇心旺盛に勉強を自ら進んでするような、そういう生徒が公立校にはたくさんいます。

いまその事実をみなさんが実感することは大変難しいことだと思いますし、ＩＴＹはそんなことを考えもしませんでした。しかし、似たような生徒が集まる中高一貫校には、似たような卒業生しか生まれない、という弊害があることをきちんとふまえて、自分がその枠からいかに飛び出して優れた人間になれるか、ということを考える時間があってもいいと思います。

力のある子　Ｙ[2008年06月26日(木) ]

昨日まではＸ君の話でした。今日は同じくＩＴＹの駒場のクラスの友人、Ｙ君に登場してもらおうと思います。

Ｙ君もまた地方公立中学・高校の出身であり、中高非一貫の出身です。

東大の理系1年生はその科類に関係なく、数学を1年間履修することになっているのですが、ＩＴＹがいた理科2類は農学部・薬学部・理学部、工学部でも化学系といった化学・生命系を専門にしたいと思っている学生が多くいるために数学はそこまで得意でない、という場合が多いのですが、ＩＴＹのいた駒場クラスだけは別でした。たしかにＩＴＹを含め、中高一貫の出身者は例に漏れずそこまで数学が得意な学生はいないのですが、公立出身者は違います。

Ｙ君はまわりに「おまえは理1か！」といわしめるような数学力を持っていたのでした。理1といえば理学部数学科や物理学科、また工学部でも物理系といった具合に計算を主に扱うことを専門にしたいと思っている学生が多くいるところなのです。

そんな彼に言わせると、

2次方程式は小学生でできるし、指数関数の微分積分（高校３年の内容）は中学生でできるし、フーリエ変換やラプラス変換（大学の範囲、やらない人もたくさんいる）は高校でできて当たり前

というんですね。さて、いま皆さんの周りに指数関数の微積をできる人はどれだけいるでしょうか・・・？

力のある子　Ｘ　２[2008年06月25日(水) ]

昨日の続きです。

Ａ君は何もしないまま、ＩＴＹもどうしようかなぁと思っていたところＸ君の2曲目？と思われる曲が始まる直前のことでした。

Ｘ君は「Ａでもこれならわかるでしょー」といって自分もマイクを持ちつつ、Ａ君にマイクを渡したのでした。

たしかＫｉｎｋｉ　ｋｉｄｓの曲だったかのように記憶していますが、曲目を忘れてしまったのが少し残念ですが、とにかくだれでも知っているような曲でした。

Ａ君はその曲を1曲歌った後では他のメンバーと同じように振舞っていました。

この後でＩＴＹが感じたことはＸ君の内に秘めたやさしさには勝てないな、ということでした。Ａ君がはじめて歌った曲を入れたのは歌う前ですから、Ｘ君は先のことを考えてＡ君のために行動をとったことになります。曲を入れるときには特に何かを考えてあげているかのようなしぐさは全く見せないものの、実際にはすでにＡ君のことを考えてあげている。こんな行動を取れるような人に出会ったのはＸ君が初めてでした。

皆さんの周りには

「そっけない様子を見せながら、その実はやさしさを秘めている」

ような人はいるでしょうか？

力のある子　Ｘ[2008年06月24日(火) ]

さて、ＩＴＹの駒場クラスの友人には大変面白い学生がそろっており、誰を引き合いに出しても話せることがあるのですが、今日はその中でもⅩ君について話そうと思います。

ＩＴＹはＸ君とは大変親しくしており、本郷へと進学した今でも頻繁に会っているのですが、彼とはたまにカラオケに行くことがあります。2人で行くこともあれば他に誘って5人程度でいくこともあるのですが、5人で行ったときのことです。

東大には大学生になってカラオケ初体験、という子もいたりしてなかなかカラオケには慣れていない場合が結構あります。慣れてないとなかなか最初の曲というのは歌いづらいという経験は、皆さんの中には記憶に新しい人もいることでしょう。

ちょうどＸ君やＩＴＹがオール(＝徹夜)カラオケに行ったときもそういう子がいたのでした。仮にＡ君としておきましょう。

みなさんはどうやって歌っていくのか知りませんが、そこでは最初に集中的に何曲か入れてしまうという感じだったので歌い始める前に全部で10曲ぐらいエントリーするんですね。(誰もいちいち順番なんて気にしないので）。そこでＡ君はなにも曲を入れなかったのでした。他の人が１曲ずつぐらい歌い終わった後でもＡ君は一向に何もしようとしなかったので
ＩＴＹは「なんかいれないの～？」とリモコンをＡ君にわたしてみたものの、やはりその後何もしようともしなかったのでした。

結局Ａ君は何もしないまま・・・(続く）

力のある子　(序)[2008年06月23日(月) ]

みなさんこんにちは！もうすっかりおなじみの文句となってしまいましたが、今までずっと読んでくれていた人も、今日が初めての人も、また１週間よろしくお願いします！

中高一貫校に通う皆さんは、これまでとりあえず勉強しろ、なんでもいいから勉強はしろ、と口うるさく言われてきた経験があると思います。

小学生まではそれでもいいかもしれません。

しかし、本当に勉強さえできればいい、などというはずがありません。

おそらく親御さんがみなさんに勉強しろ、というのは皆さんに将来成功してほしいからでしょう。しかし、社会において成功するためには他人とのかかわりが必要不可欠です。

たしかに個人の能力が必要なことは言うまでもありません。しかし、各分野において本当に突出した能力を持っている人というのはほんの一握りです。これは東大においても同じことです。

さて、みなさんは過去に読んだ伝記などで美しき姿に書き下ろされた過去の偉人についての話はたくさん知っていることでしょうし、現実にあったことなのかどうなのかよくわからないような話を例に引き出しても何の説得力もないので、明日からＩＴＹの周りの偉人を紹介しながら身につけるべき能力とはなんのかを考えていきましょう。

iPod[2008年06月21日(土) ]

みなさんはipodを持っているでしょうか。学校が遠い人も多いですから少なくはないかもしれませんね。別にipodに限らず音楽を再生できるものであれば同じことだとしてよんでください。

さて、みなさんはこの音楽プレーヤーをどのように利用しているでしょうか。

ひどい場合には持っているだけで使っていない、と言うこともありますね。ごめんなさい、ITYのことです。

とその場合は使うことにして、同じ使うにしてもほんの少しでいいから勉強に活用できているでしょうか。

英会話－リスニングの能力は毎日続けて鍛えないとすぐに落ちてしまうと言うのは依然お話したとおりです。こういう簡単なところの工夫から始めましょう！

ではまた来週

じめじめ 2[2008年06月20日(金) ]

昨日はじめじめの指標としつは絶対湿度はつかいづらく、相対湿度を用いる、というお話でした。

さてこの相対湿度とはなんでしょうか。

これはある乾いた空気に溶け込める最大の水蒸気量【飽和水蒸気量】にたいする、現在ある水蒸気量の比を表したものです。たとえるなら絶対湿度はエレベーター一台に何人乗っているかを表したものであり、相対湿度は何人乗りかきまっているエレベーターに何人乗っているかを示すものです。混み具合を知るには相対湿度を使うべきだというのはなんとなくわかってもらえたでしょうか。

ちなみに相対湿度をどうやって出すのか、という問題ですが、温度計を二本使えば知ることができます。具体的な使い方は自分で調べてみてくださいね

じめじめ[2008年06月19日(木) ]

梅雨に入っても本当につゆなの？というぐらい今年は雨が少ないですね。僕の周りだけ…？まさか(笑)

さて、梅雨の時季というのはじめじめすると言われますがこれが何に依存するのか－何がじめじめの影響なのかしっていますか？

最近では天気予報でも言われるようになったので知っている人も多いかとは思いますが、この原因は相対湿度とよばれるものにあります。さて、相対湿度とはなんでしょうか。

まずは相対、と言われているぐらいですから絶対湿度、とよばれるものもあるはずですね。みなさんはこれについては知らないと思います。ITYも中学生の頃にはしりませんでした。

絶対湿度とは乾いた空気に対する、そこにある水蒸気の量を湿したものです。おっと、示したものです。しかし世の中一般にあるのは湿った空気ですから、この絶対湿度というものは簡単な指標【目印】としては使えませんね。いちいち計算して求めなければいけませんから。

そこで使われるのが相対湿度、というわけです。