<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rdf:RDF
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
  xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>
  <channel rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04?rss=1">
    <title>中学生に贈るブログ</title>
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04</link>
    <description>大学３年生が綴る、中学生のための勉強法ブログです。
</description>
    <dc:language>ja</dc:language>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/36065" />
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/36064" />
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35956" />
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35955" />
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35953" />
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35952" />
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35921" />
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35920" />
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35918" />
        <rdf:li rdf:resource="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35899" />
      </rdf:Seq>
    </items>
  </channel>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/36065">
    <title>なにをすべきか2？</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/36065</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

昨日の続きです。

だからこそ、新高１のみなさんには、前回・前々回で説明した
「苦手分野や科目のおさらい」
「毎日少しの時間でもいいからコツコツ勉強する」
「宿題だけは完璧に取り組む」
に加えて、
「大学受験を意識した生活」をオススメします。

「大学受験を意識しなさい」と言っても難しいことをする必要はありません。
例えば、大学のオープンキャンパスに行ってみる、
大学生の先輩...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-31T12:40:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 昨日の続きです。 だからこそ、新高１のみなさんには、前回・前々回で説明した 「苦手分野や科目のおさらい」 「毎日少しの時間でもいいからコツコツ勉強する」 「宿題だけは完璧に取り組む」 に加えて、 「大学受験を意識した生活」をオススメします。 「大学受験を意識しなさい」と言っても難しいことをする必要はありません。 例えば、大学のオープンキャンパスに行ってみる、 大学生の先輩...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/36064">
    <title>なにをすべきか？</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/36064</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

前回・前々回に引き続き今回も、各学年で勉強内容がどう変わり、
それに対して今何をすればいいのか、について説明しようと思います。

今回は中３から新高１に進級する人について考えていきます。
新高１のみなさんはもちろん、新中２・新中３のみなさんにも
近い将来のためにも是非読んでいただきたいと思います！

高１は、中・高６年間の中でも一番差がつく時期ではないかと思います。
高校受験...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-30T12:30:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 前回・前々回に引き続き今回も、各学年で勉強内容がどう変わり、 それに対して今何をすればいいのか、について説明しようと思います。 今回は中３から新高１に進級する人について考えていきます。 新高１のみなさんはもちろん、新中２・新中３のみなさんにも 近い将来のためにも是非読んでいただきたいと思います！ 高１は、中・高６年間の中でも一番差がつく時期ではないかと思います。 高校受験...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35956">
    <title>残りわずか3</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/35956</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

今日は昨日の続きです。

他の人ができそうでなかなかできていないことを
実践するということですが、
先日お話した「苦手分野や科目のおさらい」もその一つです。

他にも、
「毎日少しの時間でもいいからコツコツ勉強する」
「宿題だけは完璧に取り組む」ということもそうでしょう。

別に毎日寝る間も惜しんで毎日勉強する必要はありません。
頑張ればできそうで、それほど難しくはない、
で...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-29T19:20:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 今日は昨日の続きです。 他の人ができそうでなかなかできていないことを 実践するということですが、 先日お話した「苦手分野や科目のおさらい」もその一つです。 他にも、 「毎日少しの時間でもいいからコツコツ勉強する」 「宿題だけは完璧に取り組む」ということもそうでしょう。 別に毎日寝る間も惜しんで毎日勉強する必要はありません。 頑張ればできそうで、それほど難しくはない、 でも...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35955">
    <title>残りわずか2</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/35955</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

前回に引き続き今回も、各学年で勉強内容がどう変わり、
それに対して今何をすればいいのか、について説明しようと思います。

今回は中２から中３に進級する人について考えていきます。
新中３のみなさんはもちろん、新中２・新高１のみなさんにも
是非読んでいただきたいと思います！

中３になると、中高一貫校以外では、
高校受験がいよいよ一年後に近づいてきて、
周りも部活を引退して塾に通...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-28T19:20:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 前回に引き続き今回も、各学年で勉強内容がどう変わり、 それに対して今何をすればいいのか、について説明しようと思います。 今回は中２から中３に進級する人について考えていきます。 新中３のみなさんはもちろん、新中２・新高１のみなさんにも 是非読んでいただきたいと思います！ 中３になると、中高一貫校以外では、 高校受験がいよいよ一年後に近づいてきて、 周りも部活を引退して塾に通...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35953">
    <title>残りわずか</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/35953</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

春休みも残すところ約１週間ですね。
みなさん一つ学年が上がる喜びを感じていることでしょう。
さて、今回は各学年で勉強内容がどう変わり、
それに対して今何をすればいいのか、について説明しようと思います。
まず、中１から中２で大きく変わるのは、
「前の年の勉強内容が次の年の土台になってくる」ということです。

中１はスタートが横一列で、
とにかく毎回の定期試験の直前にガリ勉すれば...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-25T19:20:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 春休みも残すところ約１週間ですね。 みなさん一つ学年が上がる喜びを感じていることでしょう。 さて、今回は各学年で勉強内容がどう変わり、 それに対して今何をすればいいのか、について説明しようと思います。 まず、中１から中２で大きく変わるのは、 「前の年の勉強内容が次の年の土台になってくる」ということです。 中１はスタートが横一列で、 とにかく毎回の定期試験の直前にガリ勉すれ...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35952">
    <title>主張に対する反論も調べよう</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/35952</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

先日から、「見抜く力」について書いています。
そこで、本日は最後の
「主張に対する反論も調べる」
ということについて書きますね。

これまで、勉強の中であると、
教科書があって、その中に問題があって、答えがあってとなりますが、
主張となると、そもそもまずそれらが正しいのかどうか、ということがあります。

でも、著名な方がおっしゃってる内容だと、
信じてしまいがちですよね。
ネ...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-24T19:10:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 先日から、「見抜く力」について書いています。 そこで、本日は最後の 「主張に対する反論も調べる」 ということについて書きますね。 これまで、勉強の中であると、 教科書があって、その中に問題があって、答えがあってとなりますが、 主張となると、そもそもまずそれらが正しいのかどうか、ということがあります。 でも、著名な方がおっしゃってる内容だと、 信じてしまいがちですよね。 ネ...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35921">
    <title>きちんと根拠がある情報のみを取得しよう2</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/35921</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

昨日から、
「きちんと根拠がある情報のみを取得する」ことについて書いています。

「正しくない情報」に多くの人が惑わされることは、
よくあります。

例えば、今回の地震で言えば、
ある内容のチェーンメールが出回りました。
ネット上ではその内容を信じると言ったものが多数出回りました。
ただ、その内容について根拠はなかったのです。
そして、その当日か翌日には、
あるサイトにてそん...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-23T12:50:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 昨日から、 「きちんと根拠がある情報のみを取得する」ことについて書いています。 「正しくない情報」に多くの人が惑わされることは、 よくあります。 例えば、今回の地震で言えば、 ある内容のチェーンメールが出回りました。 ネット上ではその内容を信じると言ったものが多数出回りました。 ただ、その内容について根拠はなかったのです。 そして、その当日か翌日には、 あるサイトにてそん...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35920">
    <title>きちんと根拠がある情報のみを取得しよう</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/35920</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

昨日まで連休でしたが、皆さんどのように過ごされましたか？
私は今朝東京に戻ってきましたが、実家に帰ってました。
両親も私の顔を見て、安心してくれたようです。

さて、今日は
「きちんと根拠がある情報のみを取得する」
ことについて書きます。

これは、今後皆さんが今まで以上に多くの情報にさらされる中、
必ず心がけて欲しいことの1つです。

現代は、ネットを中心とした情報化社会で...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-22T12:00:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 昨日まで連休でしたが、皆さんどのように過ごされましたか？ 私は今朝東京に戻ってきましたが、実家に帰ってました。 両親も私の顔を見て、安心してくれたようです。 さて、今日は 「きちんと根拠がある情報のみを取得する」 ことについて書きます。 これは、今後皆さんが今まで以上に多くの情報にさらされる中、 必ず心がけて欲しいことの1つです。 現代は、ネットを中心とした情報化社会です...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35918">
    <title>情報源は複数としよう2</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/35918</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

先々週の地震、まだまだ予断を許さない状況ですね。
日々ニュースをチェックするも、一喜一憂です。
とはいえ、まだまだ東京にいる私たちは、現地の方々と比べると、
比べ物にならないほど恵まれてますので、一喜一憂と言いつつ、
頑張らないとなと思う日々です。

先日は「情報源は複数としよう」について書きました。
これは、勉強も当然そうです。

これまで、参考書などは使い古したもの、
使...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-21T11:40:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 先々週の地震、まだまだ予断を許さない状況ですね。 日々ニュースをチェックするも、一喜一憂です。 とはいえ、まだまだ東京にいる私たちは、現地の方々と比べると、 比べ物にならないほど恵まれてますので、一喜一憂と言いつつ、 頑張らないとなと思う日々です。 先日は「情報源は複数としよう」について書きました。 これは、勉強も当然そうです。 これまで、参考書などは使い古したもの、 使...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
  <item rdf:about="http://www.zkaiblog.com/jrob04/35899">
    <title>情報源は複数としよう</title> 
    <link>http://www.zkaiblog.com/jrob04/35899</link> 
    <description>こんにちは、いちごです[晴れ]

昨日から、「見抜く力」について書いています。
そこで今日は、私が心がけていることを1つずつ書きますね。
まずは、
「情報源は複数とする」
です。

これは、書いている事そのままで、
例えばAというサイトがあるとします。
そうすると、私はAというサイトも見れば、
Bというサイトも見るようにしています。

なぜかというと、各新聞や媒体、ニュースを記事として編集するのは、
結局は人...</description>
    <dc:creator>jrob04</dc:creator>
    <dc:date>2011-03-18T12:10:00+09:00</dc:date>
    <content:encoded><![CDATA[こんにちは、いちごです[晴れ] 昨日から、「見抜く力」について書いています。 そこで今日は、私が心がけていることを1つずつ書きますね。 まずは、 「情報源は複数とする」 です。 これは、書いている事そのままで、 例えばAというサイトがあるとします。 そうすると、私はAというサイトも見れば、 Bというサイトも見るようにしています。 なぜかというと、各新聞や媒体、ニュースを記事として編集するのは、 結局は人...
    ]]>
    </content:encoded>
  </item>
</rdf:RDF>

