Z会通信主義

こんにちは。

昨日言ってたように、
ＧＷのような休みを有効に使わない手はありません。

そして、今日は皆さんも休みですよね？

確かに、
また明日から学校があった後、
４連休となります。

しかし、
だから今日はゆっくりして
Ｚ会は４連休にやればいいや
というのはよくありません。

先延ばしするのではなく、
今すぐにでもＺ会をやってみましょう。

何事も初めは肝心!!
と言われるように、
４月の時点でわからないものがある場合、
今後に相当支障が出てきます。

ですから、
もしわからない部分がある人は
そこを重点的に克服しておきましょう。

また、
一応理解はできている…と思うww
という人は、
確認の意味も兼ねて、Ｚ会に取り組みましょう。

それでは明日から、各教科ごとにお話しますが、
今日を無駄にしないで下さいね。。

こんにちは。

皆さん、僕が前回言っていたＦ１観ましたか？
実は、僕自身
わけあってまだ観てないんですよねっっ

今日の夜には観る時間がある(?)と思います。
ただ、この場で今後もＦ１トークしていたら、
ブログの趣旨が意味わからなくなるので
この話題は当分封印しますwww

ところで、気付いたら
４月も最後の週になってしまいましたね。

すると、当然やってくるのがＧＷ!!

予定はガッツリ入れましたか？
（入れるまでもなく、
　部活が全部だという方もいるかもしれませんが。。）

こういった長期の休日は、
日頃できなかったことをするには最適です。

そこで、気になるのがＺ会…

４月は
後輩ができたり、クラスが変わったりと
バタバタしているうちに、
あっという間に過ぎてしまい、
中２コースのＺ会がまだ終わっていない…
さらには、やっていないという人も多いのではないでしょうか？

そこで、休日の予定に勉強も追加しておきましょう。
後でやればいいやではなく、
思い立ったらすぐ取り組むのが大事ですよ。

こんにちは。

皆さん、僕が前回言っていたＦ１観ましたか？
実は、僕自身
わけあってまだ観てないんですよねっっ

今日の夜には観る時間がある(?)と思います。
ただ、この場で今後もＦ１トークしていたら、
ブログの趣旨が意味わからなくなるので
この話題は当分封印しますwww

ところで、気付いたら
４月も最後の週になってしまいましたね。

すると、当然やってくるのがＧＷ!!

予定はガッツリ入れましたか？
（入れるまでもなく、
　部活が全部だという方もいるかもしれませんが。。）

こういった長期の休日は、
日頃できなかったことをするには最適です。

そこで、気になるのがＺ会…

４月は
後輩ができたり、クラスが変わったりと
バタバタしているうちに、
あっという間に過ぎてしまい、
中２コースのＺ会がまだ終わっていない…
さらには、やっていないという人も多いのではないでしょうか？

そこで、休日の予定に勉強も追加しておきましょう。
後でやればいいやではなく、
思い立ったらすぐ取り組むのが大事ですよ。

昨日までも雑談だった気もしますが、
今日は完璧に雑談です。笑

以前、言ったかもしれませんが、僕は最近Ｆ１にはまってます。

皆さんはＦ１を観ますか？
というより、そもそもＦ１を知っていますか？

まぁ、簡単に言えば、車のレースです。

「ただの車の競争かよ…」と思った、そこのあなた。笑
ただの競争ではありません。

Ｆ１は時速300�qで走る高速レースです。
少し操作を誤れば、死ぬ恐れがある命をかけたレースなのです。

そして、そのマシンには最新の技術がたくさん使われています。
例えば、もの凄く速いため、
普通に300�q/hで走ったら、空気の力で吹っ飛びます。

しかし、流体力学を駆使して、
車体を地面に押し付けているのです。
まぁ、飛行機の翼の原理と同じだと思ってくれればいいです。
理論的には、天井を走ることができる程の力ですよ!!

また、男のスポーツだと思っている人も、そんなことはありませんよ。
実際、知り合いの女の子に、Ｆ１好きの人がいます。
しかも、別に理系の人ではなく、女子大生ですし。。

確かにエネルギー効率は悪いので、
省エネが話題となっている今の流れに逆らいますが、
とても面白いスポーツです。

今シーズンは日本人ドライバーが�A人もいますし、
さらにスペインで、今日が予選、明日が決勝です。。
是非観てはどうですか？

こんにちは。

昨日、給食が学校生活の思い出になっていると
言いましたが、
「そんなはずねぇだろ」と思った方もいるでしょう。

しかし、そんなはずあるのです。
実際、この前
友達と昼メシを食べている時、
中学の時の給食ネタで盛り上がりました。笑

ある寒かった日、
牛乳が�I本ぐらい余っていたのですが、
何を思ったのか、それを全部飲んで、
その後気持ち悪くなったのを、
僕はなぜか覚えています。

こんなことをする奴はあまりいない、
いたとしても、覚えているはずないと思いましたが、
僕の友達もやってて、
彼はトイレに直行したことを覚えているそうですwww

また、話していると、
どこでも同じことをする奴がいるようです。
・人から残り物をもらいまくる奴
・牛乳瓶のフタを開けるのが下手な奴
・牛乳は飲めないのに、ヨーグルトは食える奴
・パンをちぎって、丸める奴
・給食を急いで取りに行って、台をひっくり返す奴
・給食の時間から登校して来る奴
……

皆さんの周りにも、きっといることでしょう。

このように、たかが給食ですが、
毎日あるだけあって、
学校生活の思い出になるようですね。

こんにちは。

実際、各自治体がどのような対策を
とっているかというと…
・量を減らす
・材料費の安いものに変える
・給食費を上げる
・弁当持参の日を作る
などらしいです。

ニュースで見た
材料費を安いものに変える例で、
鶏肉のもも肉ではなく、胸肉を使うというのは
まだわかります。。
しかし、“ほうれん草”を“もやし”に変える
という例は意味がわかりません。笑

“ほうれん草”の代わりが
“もやし”に務まる訳ないですよね？
というか、もはや原形留めてないですし。。。

また、給食費を上げるというのも
やむをえないのかもしれませんが、
給食費を払わない親がいる事実があることに
色々絡んできそうです。。

このように、皆さんの給食事情は
大変な状況を迎えています。

個人的には、
給食制度廃止にだけはなって欲しくない
と思います。
というのも、
給食は学校生活の思い出になってますしvv

こんにちは。

突然ですが、
皆さんの学校のお昼ご飯は給食ですか？

僕の中学校は給食でした。
小学校・中学校はどこも給食だと思っていましたが、
最近は弁当という所もある(？)みたいですね。

実際、僕の母校も
今は弁当になっているそうで、
これにはとても驚きました。。。

ただ、僕の母校の場合、
給食のシステムを変えるとか云々ってことで、
また給食に戻るらしいですけどww

ところで、皆さんの給食にも
何か変化はないですか？

例えば、量が減ったり、給食費が上がったり…

原油高騰や小麦価格上昇で、
材料費が上がったのですから、
当然何か変化があると思います。

各自治体は
この対応に苦労しているようですね。

というのも、学校給食は
ただの昼メシではなく、食育も兼ねているので、
栄養バランスのとれた献立でなければならないのです。

こんにちは。
早速ですが昨日の続きを……

すると、以前から僕が言っていることと
矛盾しているような感じになった方がいるのではないでしょうか？

以前から勉強は能動的にするものだと言っていたのに、
中学校の授業が受動的なら、今は別に良いのではないか？
といったことです。

確かに、中学校の授業は内容から
受動的なものとならざるを得ないでしょう。
しかし、勉強するのは
「自分の能力を伸ばし、生活水準を向上する」
ためでしたよね？
つまり、最終的には能動的なのです。

ですから、勉強する時はたとえ基礎的な部分であっても
貪欲に勉強して欲しいのです。
このような理由で「授業→講義」という題名を僕はつけました。。

最近は大学生でも講義と言わず、授業と言っています。
これはまさに受動的な姿勢の表れです。

実際、僕も�@年生の頃などは
単位の取りやすさを第�@基準としていましたww
しかし、高学年の先輩や院生の方、
さらには社会人の方の話を聞いていると、
自分ももっと勉強しなければと思うようになりました。

そして、現在は能動的に勉強しているのですが、
中学・高校でも、もっと貪欲に
勉強しておけば良かったなあと思っています。
まあ、僕はその分を取り返す気満々ですけどね。笑

皆さんが僕の話に共感してもらえたなら、
きっと嫌々勉強することもなくなると思いますよ。

こんにちは。
前回、少々リアルな大学生像まで
踏み込んでしまった可能性があるので、
最後にはビシッとまとめる
方向で行こうと思います。笑

そこで、この記事のタイトルに注目して下さい。
もう�C回も出てきている訳ですが、
意味がわかるでしょうか？

皆さんは授業といいますよね？
だから、授業の方はなんとなくイメージできるかもしれません。
しかし、講義との違いはわかりますか？

辞書の定義では
授業―学校などで、学問や技芸を教え授けること。
講義―学問の方法や成果、また、研究対象などについて、
　　　その内容・性質などを説き聞かせること。また、その説明。
となっています(大辞泉より)。

つまり、授業は受動的で、講義は能動的なイメージなのです。

小学校から高校までは
講義とは言わず、授業と言います。
これは、以前から言っているように、
扱う内容が学問の基礎的部分に当たる部分なので、
先生はその内容を理解してもらえるように教えます。
ですから、受動的なイメージにならざるを得ないのです。

一方、大学では
時間割作りを思い出してもらえればわかる通りで、
自分の学びたい学問を聞きに来ているのです。
(ここでは、単に単位を取るためという人は考えませんww)
よって、あくまで教授は、その勉強の助けとなるように
講義している訳です。

こんにちは。
昨日は最後、不可を取らないように選ぶと言いましたが、
意味がよくわからなかったと思うので、若干補足を。。。

中学は義務課程なので、
どんなに点数がひどくても、
先生から注意される、再試験を特別に受ける、
課題を提出する、成績で１が付く…ぐらいで、
次の学年に進むことはできます。
（ただ、高校入試に影響するので、
　皆さんがそうなっていないことを願います。。。）

しかし、大学では
点数が悪いと不可という成績が付き、
単位を取得したことにはなりません。
要するに、その講義を受けていなかったということですっっ
すると、最悪、留年ということにもなるのです。

そこで、シラバス以外の情報源が必要になるのですが、
やはり実際に講義に出てみるのが手っ取り早いですよね？

そこでお試し期間なるものがあります。
講義に出てから、
その講義を取るか決められるのです。

また、先輩から
どの教授のテストが簡単かといった情報をもらったり、
過去問をもらったりして、判断します。。

このように大学生の時間割事情を知った今、
大学に大学生が溢れかえる時期がわかりますよね？笑

そうです。
今の時期、１０月頃、そしてテストの時期です。
ですから、４月に電車が込むのは
大学生のせいでもありますね。笑