設問指示は解答のヒント - ただいま添削中。２

本日、Ｌ１（高１国語）の確認テスト終了！！
他の会員の皆さんも、
確認テストが終わった方はお疲れ様でした。

Ｌ１の皆さん、けっこう読んでくれてるみたいだし、
さっきざっと答案を見た感想ね

。

古文の動詞の活用、
みんなしっかり勉強してくれたようで何より

。
取れるところで取ることが
安定した得点につながるからね。
その調子で

。

で。
解説授業もいつになくそんな話を多くしたけど、

設問指示を守れない答案
設問指示を活かせない答案

が、やっぱり多かった

。
ちょっと気をつけてみよう。

「比喩的に述べている言葉を抜き出しなさい」
「具体的に書きなさい」
「十字以内で書きなさい」

これって、解きやすくなってる？解きにくくなってる？

本文という当てのない荒野の中で、
答えの手がかりを見つけるときに
こいつら、「手がかり」になるんだよ。

そう。
設問指示は解答のヒントなんです。

もちろん、
問題を作る側は、「ヒントを与えるために」設問指示を出しません。

そこにあるのは、
「答えが割れそうだなあ」「答えがあいまいになりそうだなあ」
⇒「指示を詳しくして、答えがなるべく一つになるようにしよう」
そんな考えです。

でも、結果的にそれは皆さんにとっての手がかりになるんです。

だから、設問指示は先にしっかり余すところなく
チェックして問題を解こうね。
時間がなくて焦ってるとき、
ついつい読み飛ばしがちなんだけど、
考え方を変えてみよう。

時間がないときほど、
設問の指示で答えが絞られるのは
ありがたい・・・のです。

そもそも大学は「最低限のルールを守れない人」、欲しくないよ。
（東大入試の採点とか、ぜったい設問指示に厳しいはずです。）

社会では、あたりまえのルールを破って自己主張しても、
認めてもらえない・・・よね？

今回、設問指示違反で悔しい思いをした人は、
次回、気をつけてみましょう。

ただいま添削中。 ２

～Z会東大マスターコースの教室から～ 中高一貫校の中学生、 大学受験をめざす高校生のための教室、 Ｚ会東大マスターコースからお届けしています。

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