こんにちは。大学受験コース教材編集のつじのです。
久々のフリーテーマです。
先日，出身の研究室が所属する学会の年次大会が横浜で行われました。
昨年は研究発表も聴講に行ったのですが，今年は都合がつかず夜の飲み会に合流しました。
先生方や後輩たちにも久々にお会いし
（とは言っても，お会いするのは３ヶ月ぶりくらいだったりもしますが…），まぁいろいろな話に花を咲かせてきました
いま
大学院のＤ２の後輩は，自分が博士課程に進学したときに学部４年生として研究室に配属されてきました。
そう考えると，何だか時の流れは速いなぁ〜と感じます。
もう研究室を中心になって引っ張っていっている世代になっているんですもんね
実際に所属されるとわかるかと思いますが，
「『研究室』って１つの小さな社会だ」とずっと感じています。
右も左もわからない
新米として配属され，その中でいろんなことを覚えていき，
しばらくすると後輩ができ，
教育係になったりして，今度は自分からいろんなことを教えるようになります。
そして，学年が上がるにつれ，研究室の運営にも関わるようになり，器具や試薬の
発注・交渉なども任されます。
もちろんその中で，自分の
研究成果を発表します。他研究室との
共同研究もあります。
さまざまな申請書類を書いて研究費を稼いだり，学会参加の手配をしたり…なども。
また，
上司・後輩との接し方にも気を遣います。
これらの研究室生活での経験は，いまの仕事でも（直接的ではないにしても）役立っています。
もちろん化学スタッフとして役立つ知識も得ましたが，それに加え「社会」で生きていくすべの一端を学んだ気がしています。
人の入れ替わりも激しいので，まさに
「社会の縮図」かと…。
研究室ではたくさんの方にご迷惑をおかけしながらも，何とか成長させていただきました。
いまはまだ，会社ではまわりの方にご迷惑をおかけしていますが，そんな研究室での経験も活かしてさらに成長していきたいと思っています
理系の学部に進学を目指している受験生のみなさんは，そんな
「研究室生活」も期待していてくださいね
というわけで，たまには化学担当らしいことも書こうかと思いまして，
気になった記事をとりあげてみます。
↓↓↓
「イオン液体を用いた電子顕微鏡の新観察法開発」
http://osaka.yomiuri.co.jp/eco_news/20080521ke02.htm
「何のこっちゃ？？」と思われる方も多いと思いますが…
引き続き、検定のお話
