前編の続きです。
２）「人に聞く」行為の返答が無償で行われると思いがちな日本人の傾向があるから。 １）の部分の教育行為についての理屈を認め、「じゃあ今気づいていない価値に気づかせてください、先生！」という“教えられる側”が現れたとしても、もう一つ壁があり… 日本には、どうも「人に聞くのはただ」「返答がないのは失礼」という文化が蔓延っていると強く感じるのです。 関係性がすでにある人に何か聞いてそれに...
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- Ｚ会 寺西
- Ｚ会の寺西隆行です。今は「教材編集部 理科課課長（兼小学生コース教材担当）」が肩書。「教育」×「マーケティング」で少しでも多くの社会価値を生み出したい。
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