*空模様*

春から京都大学経済学部に通うことになりました。

合格出来たのは本当に皆さんのおかげです。
ありがとうございます！

今週末はいよいよセンター試験ですね。

自分が受けるわけでもないのに何故かそわそわ。
きっと寮全体がそんな雰囲気に包まれているからでしょうね。

今日は前日ということで、いつもに比べ食堂がにぎやかでした。
(普段は授業があるので日によって人数がバラバラ)
食事は楽しく頂くのが一番です♪

皆去年も受けているからか、緊張を隠そうとしているからなのか、元気でセンターネタで盛り上がってました。

ヤマが当たったね！
直前講習会でやったのが出た！
9割いった！
という会話をすれば周りが動揺するよね(笑)みたいな内容。
もちろん冗談ですよ。


明日と明後日センター試験を受ける全ての受験生の健闘を祈っています。

私も皆に負けないように頑張らなきゃ。

一つ前の記事、トップページでも紹介していただきほんとに恐縮です。
文章が上手くないのが欠点ですが・・・。
時間が増えたらもうちょっといろいろ工夫して、読みたいと思ってもらえるような文章を書くことに挑戦したいです。
今は、適当にだーって書いて、何回か読み直して、だけですから

さて、IBの事ですが中身は良いのにやはりダメダメなところもあるんですよね。

実は私達が今年受けた歴史の試験問題（Paper2)が2005年に出された問題と全く一緒だったのです。
Paper 2というのは6トピックあわせて30問あり、違うトピックからひとつずつ問題を選んで、1時間半でエッセーを2つ書く、という内容の試験です。
これが結構辛いんですよ・・。A4の紙表裏あわせて7枚ぐらい書きましたけど手が真っ赤になってました、終わったあと。しかもペンのインク、半分ぐらいなくなってました・・。(試験は全部ペンでないといけないんです)
マッハスピードで書かないと絶対終わりません。(笑)

話がいきなりずれましたが、一緒だったわけです、2005年のと。
で、結構苦情が来てるらしいですね。当たり前か。

私としては全く同じ問題をクラスでやっていたので万々歳でしたが・・・
IBの最終成績は相対評価なので、成績下がるかもしれません・・。
エッセーってほんと点数取りにくいんですよね。とにかく「分析」がないと0点に近いですから。
年号覚えて、事実を覚えても、歴史学者の見解とか、何故何かが起こったのか、詳しく書けないと点数もらえないのです。

ちなみに、私が選んだ質問は
・第一世界大戦の結果を分析せよ。
・スターリンは政権を握るためにどういう手段を取ったか。またどういった状況(?)に助けられたか。

イギリスのTIMESのホームページにもこれに関する記事が載っていて、世界でこの試験受けた人は大体2万8千人いるということを発見。
もうちょっと少ないかと思ってたのでびっくり。
ちなみに記事のタイトルは「歴史は繰り返す」。
良いセンスしてますね(笑。タイトルに惹かれちゃいました。

そして、イギリスでも何とIBをやっている学校が増えてきているそうなんです！
国がIBを提供する学校を金銭的に支援しているらしいです。

イギリスではA-Levelという名のプログラムが高校ではあるそうですが、
最近のニュースでは、IBをやっている学校の生徒の方が良い大学に入っているとか。
だから他の学校も競争心芽生えてIBが主流になる時代が来るかもしれないとか！（ぁ、大袈裟ですかね。
高校のランキングみたいなのがあるらしいですが、トップ10のうち4つはIBを提供している学校だとか！

何だかちょっと嬉しいニュースでした。

オランダにはIBやってる高校が13校あるんですが、日本にはまだ10校しかないようですね。
まぁIBの公式言語が英語とフランス語とスペイン語ですから、普通の日本人は恐らく普通の高校に通いますよね。


いつも以上に支離滅裂な文章でごめんなさい。
試験中なのにパソコンやってるなんて！との母親の言葉が痛い今日この頃。

お久しぶりです♪
試験始まってから何故か更新度が高いような気がするんですが

同じZ会ブログで執筆されている方々のブログを見ていて思ったんですが、適度に絵文字が入っていた方が可愛らしいですね。
ものすごく迷惑かもしれませんが、親近感を抱けると言うか・・・。
フレンドリーで優しい感じがします。
私は何となく使うのに少し抵抗があったんですが、偏見が少し改善されたようです。

さっそく使ってみましたが・・・違和感大有り！(笑)

さて、試験が始まり順調に一つ一つが確実に終わって行っています。
14個試験があるんですが、9個終わりました！
それにしても移動のとき以外ずっと椅子に座っているので、不健康極まりない・・。
運動もしないと！

試験の感想ですが化学以外全て割りと出来たと思います☆

20日間という長い期間に耐えられるのかしら、と思っていた私ですがあっけなく過ぎ去っていきそうです。
実際に試験があるのは11日間だけですし。
選択している教科によって試験期間が違うので、今日が最終日だった友達もいます。やっぱりうらやましい・・・。
今週の火曜日から再来週の月曜日まで何もないという友達もいます・・。
私のは適度にばらけてて良かったのかもしれません。


ではでは、残りの試験も頑張りたいと思います。

結局絵文字1個しか使えなかった！

昨日から試験が始まりました。
昨日今日は英語の試験だったんですが・・・出来はまずまず？だと良いんですが・・・。

それにしてもIBの試験の受験料ってとてつもなく高いんですよ。
600ユーロぐらいなので、1ユーロ160円とすると、9万6千円!!!

日本ではどれぐらいするんでしょう、大学受験って。

多分解答を採点してもらうための料金と採点する人たちに送る時にかかる送料込みですね。
エアーメールで送るのかしら??などどうでも良い事が少し気になりました。

試験にはかばんに御守りを付けて行っています(笑)
友達もいくつかお守りを持ってきていました！

神頼みはいけませんよね・・。



七五三の時から大切に持っているものです。
もう１０年ぐらいになるんですねー・・。

長岡天満宮の「ちえまもり」です♪
京都府長岡京市出身なのです♪

さて残り１２の試験も気合でやっつけて行きたいと思います☆

気合や根性も必要ですが、その前に勉強しろっていう話ですよね。

ではでは、今日はここらで失礼します。

今日はある本の紹介をしたいと思います。
読んだことがないので実は何ともいえないんですが・・・。

IB(国際バカロレア)について書かれた本です。


『国際バカロレア　−世界が認める卓越した教育プログラム』

2007年2月刊／￥2,730／280頁　明石書店
編者：相良憲昭（京都ノートルダム女子大学）、岩崎久美子（国立教育政策研究所）
著者：石村清則（パリ国際学校）、橋本八重子（アムステルダム国際学校）、吉田 孝（デュッセルドルフ国際学校）


私の日本語の先生も少しだけ執筆に関わったようです。

別に宣伝しようとしてるわけではないんですが（というかもろ宣伝ですよね笑
IBって何か知らなくて当たり前と言うのが現状です。
いつか「知ってて当たり前」になると良いと思います。
デメリットももちろんたくさんありますが、本当に教育の本質をついているところが多くありますから！
少しでも多くの教育関係者にIBを知ってもらいたいです。

大変なこともたくさんありますが(特に宿題量！）本当にやって良かったと思います。


ぜひぜひ、見かけたら手にとってみてください。

私も試験後に読みたいと思っています♪

せっかく素敵な場所を提供してもらっているのに、なかなか更新できる時間がなくて申し訳ないです。
ネタがないというのも大きな理由ですが・・・。

さて、今日は私の学校の授業について少し話したいと思います。
私達の学校は変わっていて、授業時間がものすごく不思議な仕組みになっています。

月曜日〜木曜日までは8時間授業です。
8時半にホームルームが始まり、授業は8時40分からです。

1時間目から4時間目は40分授業。
5時間目から8時間目は45分授業。

そして時間割は2週間で1サイクル。
10日分の時間割がある、ということです。(土曜日はお休みなので。

40分や45分じゃ何も出来ないじゃない！って感じがしますが、
2時間同じ教科の時もあります。

例えば第1週目の火曜日。
1･2時間目：化学　（つまり80分授業
3時間目：数学
4時間目：日本語
5･6時間目：認識学　(90分
7･8時間目：歴史　（同じく90分

といったように数学と日本語だけ40分授業になります。

ダブル(2時間続けて同じ教科）だけの日もあります。

第2週目の木曜日。
1･2時間目：日本語
3･4時間目：数学
5・6時間目：経済学
7･8時間目：英語


90分の授業は睡眠不足だと集中力が持たなく、うとうとしてしまうこともあります・・。

ちなみに金曜日は9時20分からホームルーム、9時半授業開始で、3時間目はロングホームルームです。
そして毎日3時半に終わります。
昼休みは45分間です。

今日は私が学校で受けている教育制度のことについてお話したいと思います。

私の通っている学校というのはインターナショナルスクールで授業は基本的に英語で行われます。
そして最後の２学年、11年と12年では国際バカロレアというプログラムを受けています。

基本的に全部選択授業と言えば選択授業なんですけど、
全部必須とも言えるシステムです。

で、2年間にわたって、6つの教科を学び、卒論を書き、TOK(認識論）という授業を受けます。

6つの教科というのは、おおまかに言えば
1．母語(私の学校では日本語、英語、フランス語、スペイン語、韓国語、ハンガリー語、ドイツ語、オランダ語、ヘブライ語、ロシア語などがあります)
2．第二外国語(上とほぼ同じだけど減りますね)
3．化学か物理か生物
4．歴史か地理か経済学
5．数学
6．美術か演劇か音楽か2〜4の中でもう一つ。

私は上から順に、日本語、英語、化学、歴史、数学、経済学を取ってます。

1〜6全て必修なわけですが、その中で選択肢があるのです。
で、全てスタンダードレベルかハイヤーレベルかを選べます。
原則的にスタンダード3教科、ハイヤー3教科です。

そして卒論は自分がとっている教科で書きます。
私は経済学で書きました。
およそ7ヶ月をかけて完成させるものです。

2年間の終わりに(今年の5月)に最終試験という名の試験があり、
それのために2年間勉強しているような感じです。