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長野先生
30年以上、中学生を教え続けてきました。生徒たちが日々の学びを通じて大きく成長できますように明るいヒントを発信していけたらと思います。

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塾の財産

 新年度の説明会をやっていますとZ会進学教室は他の塾とどう違うのですか? というご質問をたくさんいただきます。いろいろな答え方があるのですが(大学生のアルバイト講師がいないとか先生が専門の一教科だけを教えているとか・・・)、私なりに強く感じている点をあげてみたいと思います。
 生徒の質が違うような気がします。非常にしっかりした子が多い。これは国立大学の附属中学校に通われる方が多いことと関係しているように思います。

 ご家庭もとてもしっかりされている。裕福であるとか地位が高いとかそういう単純なことではないのですよ。いわゆる躾がきちんとしているのですね。低学年のときはそれなりにやんちゃなことをしていても、受験に対する意識は非常に高いですし、実際3年生になると一生懸命勉強してくれます。本当にいい子たちですよ。
 彼らに影響を受けて、公立中学に通っている生徒たちも高い志を持ってくれます。それこそ自分も国立大学の附属高校(超難関です)を受けてみようかなというように。

 お店で言うと「客筋がいい」ということになるのでしょうか。これは大切なことでーー私は居酒屋研究家(?)ですからとてもよくわかるのですがーーどんなに努力をしても一瞬のうちに客筋をよくすることは絶対に不可能です。何年も何年も、それこそ十年二十年とたえまなく努力しないとお客さんはよくならない。名居酒屋に行くと、お店が閉まる時間にはさーっとお客さんの方から出ていきますし、いくら飲んでも乱れる人はいません。

 いわゆる新興の小ぎれいな居酒屋さんがうんとお金をかけても変に騒ぐ団体客が集まってしまったり、閉店時間すぎてもだらだら居座ろうとするお客さんがいたりするのとはえらい違いです。
 一つの「磁場」が形成されるのですね。名居酒屋はそういう意味で「静かにお酒を飲む場」が形成されていますが、Z会進学教室は「真面目に勉強する場」が形成されています。他の大手の塾から移動してきた生徒が「はじめて勉強しようという気持ちになりました」と言ってくれるのもわかるような気がします。

 いきなり猛勉強しなくてもいいのです。先はうんと長いですからね。勉強と真面目に向き合おうという気持ちを起こすことが何よりも大切ですね。そういうのは、一人の力、一つのきっかけではなかなか難しい。長続きしない。どうしても「場」の力が必要です。
 そもそもいい学校に入りたいというのもそうした「場」がほしいからでしょう。それがある塾だと思っています。あらゆる意味で、いちばんの財産が「生徒」だということでしょうか。



 



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この記事へのコメント

  • 1,
  • Z会のある講師さん
  • 2012/02/21 22:29
いつもブログ拝見しています。Z会のある講師です。色々な塾を渡り歩いてZ会に流れ着いたボクですが、Z会に来てから一回も生徒を怒ったことがないのを不思議に思っていたのですが、Z会は真面目に勉強する場が形成されているという先生の意見を拝見して、そうだよな〜とすごく納得しました。お会いする機会がなかなかないのが残念ですが、次年度も頑張りましょう。

Z会のある講師さま

 こんにちは。
 コメントをありがとうございました。生徒がとてもいいというのは確かだと思っています。先生はどちらの教室で教えていらっしゃるのかな。どこかでお目にかかる機会もあると思います。
 今後ともよろしくお願いいたします。

  • 3,
  • 本科生中3保護者さん
  • 2012/02/24 09:16
振り返ってみると、Z会進学教室で娘が得た最大の『財産』は、『真面目に勉強する場』に身を置き、何の遠慮も気兼ねもなく思いっきり勉強できた経験かもしれません。受検直前の週末は朝から自習室を利用させていただき、娘曰く「一人で勉強合宿してるみたい」な状態でしたが、そのうちに気の合う友達もやって来て一緒に勉強し、時々、長野先生がいらして中の様子をご覧になった後、何も仰らずにすうっと去って行かれる...とても幸せな時間だったようです。ありがとうございました。

本科中3生保護者さま

 おはようございます。
 コメントをありがとうございました。昨日は都立入試を終えてから何名かの生徒がいらっしゃったのですが、さらに勉強している子までいてびっくりしました。
 やはり彼らが最大の財産であると思います。
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